Το παιχνίδι με γραμμικά αριθμητικά επιτραπέζια παιχνίδια, δηλαδή παιχνίδια στα οποία οι παίκτες μετακινούν τα πιόνια τους κατά μήκος μιας ευθείας με αριθμούς (π.χ. φιδάκι), μπορεί να ενισχύσει σημαντικά τις μαθηματικές δεξιότητες μικρών παιδιών, σύμφωνα με νέα έκθεση του HEDCO Institute for Evidence-Based Educational Practice στο Πανεπιστήμιο του Όρεγκον.

Ακόμη πιο ενθαρρυντικό είναι το γεγονός ότι, όπως έδειξε η έκθεση, ακόμη και λίγες σύντομες συνεδρίες παιχνιδιού διάρκειας μόλις 10 λεπτών μπορεί να έχουν οφέλη που διαρκούν.

Τα συμπεράσματα βασίστηκαν σε μετα-ανάλυση, δηλαδή συστηματική ανασκόπηση, 18 μελετών που εξέτασαν τη σχέση μεταξύ αριθμητικών επιτραπέζιων παιχνιδιών και πρώιμων μαθηματικών δεξιοτήτων σε παιδιά από την προσχολική ηλικία έως και τη δεύτερη δημοτικού.

«Επιλέξαμε αυτό το θέμα επειδή οι πρώιμες μαθηματικές δεξιότητες αποτελούν ισχυρό δείκτη της μελλοντικής σχολικής επιτυχίας των παιδιών και τα αριθμητικά επιτραπέζια παιχνίδια είναι εύχρηστα και οικονομικά», ανέφερε η Gena Nelson, αναπληρώτρια καθηγήτρια έρευνας στο HEDCO .

«Η ανασκόπηση αυτή έδειξε ότι σύντομες συνεδρίες παιχνιδιού με γραμμικά αριθμητικά επιτραπέζια παιχνίδια μπορούν να βελτιώσουν ουσιαστικά βασικές πρώιμες μαθηματικές δεξιότητες, όπως η αρίθμηση, η αναγνώριση αριθμών και η κατανόηση της ποσότητας», επισήμανε.

Σύμφωνα με τα ευρήματα, υπάρχει πιθανότητα 76% το παιχνίδι με αυτά τα επιτραπέζια να βελτιώσει τη μαθηματική επάρκεια, δηλαδή την ικανότητα κατανόησης και χρήσης των αριθμών, εφόσον τα παιδιά και τα παιχνίδια μοιάζουν με εκείνα που εξετάστηκαν στις μελέτες. Η μαθηματική επάρκεια περιλαμβάνει δεξιότητες όπως η σωστή διαδοχική αρίθμηση, η καταμέτρηση κάθε αντικειμένου ενός συνόλου μόνο μία φορά και η κατανόηση ότι ο τελευταίος αριθμός που λέγεται αντιστοιχεί στο συνολικό πλήθος των αντικειμένων.